Neuroeducación y liderazgo tecnopedagógico para la formación técnica en la industria automotriz

Descripción

La industria automotriz vive una profunda automatización y digitalización de procesos que exige instructores capaces de formar y certificar competencias técnicas al ritmo de la Industria 4.0. Este libro propone un modelo para convertir al instructor de planta en un Líder Tecnopedagógico que integra el dominio técnico, el pedagógico y el tecnológico, sustentado en la neuroeducación y en modelos como TPACK y STEM, y alineado a los marcos de calidad educativa ISO 21001 y CONOCER. A lo largo de 15 módulos y 150 horas, el lector recorre las bases neurobiológicas del aprendizaje adulto hasta el diseño curricular de programas de certificación. Combina fundamentos teóricos con herramientas listas para usar plantillas, rúbricas y protocolos conectadas con los indicadores de planta (MTTR, MTBF, OEE, calidad y seguridad). Más que un curso, es una invitación a profesionalizar la formación técnica y a reconocer al instructor como actor estratégico de la competitividad industrial.